Netzwerk FKB I Anmeldung Kultur-Tee: Kita sind Bildungsorte, aber keine Schulen. Über Erwartungen, Zumutungen und das Selbstverständnis frühkindlicher Bildung

Kultur-Tee: Kita sind Bildungsorte, aber keine Schulen. Über Erwartungen, Zumutungen und das Selbstverständnis frühkindlicher Bildung

mit Prof. Dr. Peter Cloos (Uni Hildesheim) und Andreas Knoke (Deutsche Kinder- und Jugendstiftung)

Kitas sind zentrale Lern- und Lebensräume für Kinder in ihren ersten Lebensjahren. Doch was bedeutet frühkindliche Bildung jenseits schulischer Logiken? Welche Erwartungen werden an Kitas gestellt – und welche sind überhaupt zumutbar? In diesem Gespräch geht es um das Selbstverständnis von Kitas als eigenständige Bildungsorte und welche Rolle dabei die kulturelle Bildung spielt.